Una maestra no asigna tareas a sus alumnos bajo el pretexto de que no sirven de nada: «El hogar está hecho para pasar tiempo en familia».
La escuela permite que los niños aprendan a leer, escribir, calcular, reflexionar… pero también a volverse autónomos al realizar las tareas impuestas por los maestros: las tareas en casa generan discusiones entre los padres y los maestros.
¿Es el hogar un lugar de vida familiar, de actividades culturales y deportivas, o de relajación? Una maestra de primaria ha tomado partido en este conflicto al proponer un método pedagógico poco común que ha decidido implementar con sus alumnos.
Después de la escuela, el procedimiento es prácticamente el mismo para todos los alumnos: merienda, lecciones, baño y hora de dormir. Un escenario que da a los padres y a los niños una sensación de carrera y, a menudo, de fatiga. Es entonces cuando una maestra quiso cambiar las cosas eliminando las tareas en casa. Este método de enseñanza circula por la web e interesa a muchos internautas, ya sean partidarios u opositores.
Sin embargo, una maestra se preguntó si era necesario que los niños asumieran obligaciones escolares para poder desarrollarse plenamente… Así que decidió no imponerles más tareas, lo que les permitió dedicarse a sus pasatiempos y a su familia. Un enfoque no tradicional que invita a la reflexión.
La maestra justifica su posición diciendo que «los niños están invitados a disfrutar del tiempo en familia, a fortalecer las relaciones con sus padres y a practicar otras actividades recreativas fuera del entorno escolar». Una afirmación contundente de Melissa, difundida en TikTok con una foto que ha dado mucho de qué hablar, como informó el sitio italiano Altuofianco en un reportaje publicado en noviembre de 2022.
La pedagoga indicó que solía asignar tareas a sus alumnos, convencida de que eran indispensables. Sin embargo, su punto de vista cambió cuando se convirtió en madre.
Esto es lo que inició su testimonio, compartido en TikTok: «Después de reflexionar mucho sobre mi trabajo y mi papel como madre, comprendí que las tareas representaban una carga considerable para toda la familia». Esta afirmación, que ha circulado mucho en la web, ha provocado reacciones atenuadas, desde el apoyo hasta la crítica.
Algunos padres elogiaron el enfoque de Melissa, considerando que su método de enseñanza permitía que los niños tuvieran más tiempo en el entorno familiar para dedicarse a actividades deportivas, culturales o extracurriculares.
